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Les devoirs à la maison

 

LE TEMPS DE TRAVAIL A LA MAISON

LES OBJECTIFS : Le temps de travail à la maison est un moment pour réinvestir ce qui est appris à l’école. Il permet aussi d’apprendre notamment des leçons dans des conditions que la classe ne permet pas (ambiance, calme, possibilité de lire ou parler à haute voix). Il y a également un objectif d’autonomie pour que l’élève au terme de son parcours scolaire primaire puisse prendre en charge seul son travail.

LA DUREE :
- De 15 min au CP à 30 min au CM2.
- Le rythme et les capacités de travail sont différents selon les élèves.
- Il est important de privilégier la qualité à la quantité de travail.

LE CONTENU : L’élève ne doit pas recommencer sa journée d’école à la maison, il ne doit pas y avoir apprentissage en dehors de l’école. Depuis 1956, les devoirs écrits sont interdits. Si le temps de travail à la maison est un moyen de faire le lien entre l’école et la famille, il ne doit pas être un objet de conflit entre l’enfant et les parents. La dérive possible et fréquente est que le travail à la maison soit vécu comme une contrainte forte, démotivante et démobilisante pour les élèves. Il est parfois surinvesti par les parents et quelquefois, fait par les parents. Pour les parents, il s’agit d’accompagner tout en laissant la place à l’autonomie et à la responsabilité à l’élève.

Il n’y aucune raison de normaliser le temps de travail à la maison d’une classe à une autre. Il fait partie d’un système global de travail, il fait partie de la pédagogie du maître ou de la maîtresse. Il appartient à chaque enseignant d’expliquer aux élèves et aux parents ce qu’il attend du travail à la maison.

L’équipe enseignante a souhaité cependant donner quelques repères communs : plusieurs types d’activités avec plusieurs niveaux d’exigence peuvent être demandées aux élèves. (télécharger le document joint).

Document présenté et validé au Conseil d’école du 10 avril 2006

PDF - 20.2 ko
 
 
Publié le lundi 17 avril 2006
Mis à jour le vendredi 21 septembre 2007

 
 
 
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